Grënn fir net vun Jugendlecher ze léieren
Vill Elteren, déi Jugendlech erhéijt, stellen sech firwat se net léieren. D'Grënn fir dës Haltung fir d'Schoul kënnen vill sinn, e puer vun deene mir elo kucken:
1. E Jugendlechen wëllt net léieren, well hien de Punkt net gesinn . Geschichten, datt wann Dir net gutt léiert, Dir wäert näischt an Ärem Liewen erreechen, gëtt keng Resultat gegeben. Moderne Jugend ginn iwwer d'Ongerechtegkeet vun der Realitéit bewosst a kennen d'Beispiller vun der Tatsaach, datt een "gutt mat" kann ouni ze studéieren.
Tipp: An dësem Fall musst Dir esou oft wéi méiglech op Beispiller weisen datt d'Wëssen an d'Erzéihung méi interessant an interessant maachen, d'Grenze erofhuelen an nei Horizonten ze änneren.
2. E Jugendlechen wëllt net léieren well hien ass net interesséiert . E puer talentéiert oder talentéierte Kanner vermësst d'monoton a net interessant Lektioune an allgemeng Schoulen. Heiansdo ass et schwiereg fir den Enseignant eng individuell Approche fir all Schüler aus der Klass ze fannen, an dofir ass den "Schwerpunkt" am Duerchschnëttniveau, déi d'Opmierksamkeet vun "speziellen" Kanner erofgesäit. Heiansdo gëtt an esou enger Situatioun e Kand, deen e puer Froe stellen an irgendwie aus der Masse steet, e "schwaarze Schof" gemaach gëtt, wat him nach méi weider op d'Schoul setzt.
Tip: Fir e gëeegenten Kand musst Dir optimale Konditioune fir seng Entféierung schafen: D'reguläre Schoul ännert sech zu engem spezialiséierten, wou et komplett beléift gëtt. Schwätzt mat dem Enseignant iwwer d'Motivatioun opzebauen - d'Participatioun vun den Olimpiaden, Schoulkizzen. Denkt un d'Fro, net wéi een Teenager léiert, ze léieren, awer wéi et et mécht, fir datt hien selwer glécklech weider Wëssen verlaangt.
3. E Jugendlechen wëllt net léieren wéinst Konflikter an der Schoul . Konflikt kann op ville Grënn ergräifen: Iwwergank op eng nei Schoul, en erfollegrächen Versuch fir d'Führung ze gewannen, Widderspriechungen mam Léierpersonal.
Rotschléi: Diskussioun mam Kand "Häerz an Häerz", huet hien ni geckert fir seng Bekanntheet (och wann hien falsch ass) probéiert seng Gefiller an d'Handlungen ze verstoen. Wann Dir mat engem Kand schwätzt, gitt hien keng Recommandatiounen a Rotschléi fir wat fir ze maachen, well an der Situatioun vun der Relatioun vun der Bezéiung klären wir eis wéi mir eis fillen. Also probéiert de Kanner iwwert seng Gefiller ze schwätzen. Aktiounen kënne Recht a Schlecht sinn, an d'Gefiller sinn Realitéit an Experienzen. Déi Haaptschwieregkeet ass de Kanner d'Ënnerstëtzung ze ginn, fir datt hien d'Kraaft huet fir sech selwer am Konflikt ze maachen. Dir kënnt e Beispill vun Äre kindësche Schwieregkeeten deelen, dat hëlleft de Jugendleche fillen, datt hien net eleng an sengem Problem ass.
Wéi eng Teenager ze studéieren?
Fir d'Motivatioun vun engem Teenager fir d'Léieren z'ënnerstëtzen, mussen d'Elteren d'Regele maachen:
- ni vergläicht Ärt Kand mat Peer, déi méi grouss Erfolleg erreechen, virun allem wann een vun Ären Klassengemengen d'Antipathie an Ärem Jong / Duechter verursaacht;
- ni a Scholden a Schoulmeeschteren an der Präsenz vun engem Teenager ze ruffen, well op dës Manéier d'Autoritéit an d'Ënnerdréckt drun hunn
verstäerkt Netwillegkeet ze léieren; - konzentréieren sech op d'gudde Wierk vum Teenager, lob Him a klären d'Mängel manner;
- Gitt net e Jugendlechen negativ Beispiller heivunner, vläicht wann hien / se schlech schlecht ass - besser ënnerstëtzen den Teenager a mécht optimistesch Pläng zesummen;
- net dréckt op den Teenager, wat him e Gefill vu Schold an Schued verursaacht - dat ass e direkten Wee fir zréckzetrieden, besser soen positiv Beispiller vu wien d'Dank der Schoul huet vill am Liewe gemaach.
Alles an der Summervakanz, mir kënnen schliessen, datt wann e Jugendlechen net léiert, d'éischt Saache maache wat de Grond fir dëst Verhalen entsprécht. Är Ënnerstëtzung an d'Léift hëlleft dem Kand d'Situatioun ze iwwerdenken an d'Entscheedung ze maachen.