Dir kënnt net mat enger vollstänneg Persoun wuessen ouni d'Bildung vu biergerlechen Qualitéiten. Patriotesch Erzéiung beginn zimlech fréi - am Kindergarten, mat der Entschëllegung vun der Léift fir d'kleng Homeland - d'Plaz wou de Mënsch gebuer a wunnt. D'patriotesch Erzéiung vun de Kanner fir Kanner gi fir eng breet Palette vun Aufgaben ze léisen: d'Liewe fir d'Famill an den Heemechtsland ze förderen, Respekt fir d'Arbechtsplaatz an d'Resultater vun der Arbechtsplaz, der Geschicht an den Verteidegeren vum Mammeland; Vertraue mat nationalen Symboler, Nationalfeierdeeg an Traditiounen.
Duerch eng Rei objektiv a subjektiv Ëmstänn hunn d'Erzéihung vun patrioteschen Gefühle bei de Preschool Kanner déi zweet Plaz geholl. An den 80er an 90er gouf d'Aussicht verbreet datt d'Preschoolinstituren net den pädagogeschen Prozess "politiséieren", besonnesch well vill historesch Evenementer net sou eendeiteg sinn. D'Resultat vun dëser Haltung läit e Manko vu Spiritualitéit a Frëndlechkeet, e Manktem un d'Liewe vum Mammeland. Am Moment sinn d'Froe vun der moralescher a patriotescher Erzéiung an der Virausschoul als Prioritéit ugesinn, d'Bildung vu patriotesche Gefühle bei de Preschool Kanner baséiert op nationaler Kultur a Kontinuitéit vun Generatiounen. Zousätzlech gëtt eng grouss Opmierksamung op juristesch Entwécklung a Problemer vun der Sozialiséierung vun der jénger Generatioun bezuelt.
Methoden vun der patriotescher Erzéiung vun de Kanner
Fir eng voll patriotesch Erzéihung vun der DOW ginn verschidden Methoden a Formen vun der Aarbecht benotzt, andeems d'Alterswahrnuecht vun de Kanner:
- Excursiounen a Zielziler. Et kann Ausgruewunge vum Musée vu lokale Léier, dem Monument vun der Militärherr, etc .;
- den Tuteur d'Geschicht
- Observatioun vu Verännerungen am Aussergewéinleches vun der Heemechtsplaz, fir d'Arbechtsqualitéit vun de Leit am Kannergrouss- a an der Stad;
- Gespréicher iwwer déi Heemecht, dem Land, senger Geschicht;
- Illustratiounen, Filmer, Rutschen;
- Ouschteren opzehuelen. Zum Beispill, d'Hymn vum Land, de Vulkesche Stëmmen vum russesche Forst, etc .;
- Benotze vu Folklore Wierker (Spréch, Rieden, Mäerchen, Lidder, Linnen);
- d'Bekanntheet mam Produkter vu Volkskunst (Bild, Broderien, etc.);
- d'Vertraue vun der berühmten Dichter, Kënschtler, Komponisten, etc.
- Organisatioun vun themateschen Ausstellungen;
- Participatioun an ëffentlechen a Kalennerfeieren;
- Mataarbecht vu Kanner a praktesch sozial sozial nëtzlech Aarbecht.
D'Experienz vum beschte Schoulniveau ze weisen, datt de Prozess vun der moralescher a patriotescher Formation effektiv ass wann d'Medikamenter vun der Päischtecherheet vun de Kannerschoul benotzt ginn: Volkskunst, Folklore, Kannerliteratur, Musek, Spill usw.
Spillt fir déi patriotesch Erzéiung vu Kannerschoul
Ee vun de wichtegsten Aart a Weis wéi d'Kanner am Virschäin beaflossen, wann d'moralesch a patriotesch Sensibilitéiten ausbilden. Zesumme mat folkeschen Folklore Spiller déi d'Entwécklung vu kierperlech, geeschtegte, geeschtegfäheg Fäegkeete vun der Kanner förderen, spille pädagogesch Spiller eng wichteg Roll an de Preschool Institutionen.
Didaktesch Spill "City Coat of Arms"
- Material: Fragmenter vum Wappen vun der Stad (et mussen onbedéngt extra Elementer) sinn, eng Kaart déi de Wappen vum Staat virstellt.
- D'Spill: d' Kanner aus der Erënnerung sammelen d'Waffen vun hirer Heemechtsstad, an erkläert wat dat oder dee Element bedeit. Am Endeffekt bestätegt se d'Korrektheet vun hirer Leeschtung mat enger Probe Kaart.
Didaktesch Spill "Journey through the city"
- i> De Kurs vum Spill: de Schoulmeeschter weist d'Fotoen op d'Kanner ze gesinn, d'Kanner ruffen dat wat geschriwwe steet.
Didaktesch Spill "Continue the Proverb"
i> De Kurs vum Spill: de Léierin seet den Ufank vum Spriecher, d'Kanner - seng Fortsetzung.
D'Léierpersonal an d'Elteren mussen erënneren datt d'Impressiounen an d'Gefühle kréien an der Kandheet fir e Liewen laang entscheedend bleiwen.
Zousätzlech sinn d'Fundamenter fir d' gesetzlech a Belegungserzéiung vun de Kanner an de Kannergär.