Entwécklung vu kreativen Futtballen vun jonk Schoulchildren

D'Entwécklung vun den kreativen Fäegkeeten vum Individuum an de Schoule gëtt ganz wéineg opmierksam gemaach. Den allgemengen Erzéiungsprogramm stellt d'Entwécklung vun den kreativen Fähë vun Juniorschoulën, awer scho scho an de Lycéeën déi am Zesummenhang mat der Konscht ze fanne sinn praktesch net ofgeschloss. Op Wonsch kënnen d'Kanner kreativ Aktivitéiten engagéieren, verschidde Gruppen a Sektiounen besichen. Mä, wéi et sech erausstellt, de Wonsch fir extra Klassen deelhëlt entstinn ganz wéineg, wann d'Elteren net aktiv an der Entwécklung vum Kand deelhuelen.

D'Verëffentlechung vun den kreativen Futtballschoulen

Wann, vun der Kandheet, d'kreativ Entwécklung vum Kand net genuch genug Aufgab ass, da gëtt et e méi schwéier schwiereg fir seng Fäegkeeten am Alter ze gesinn. Dëst ass wéinst der Tatsaach datt jonke Kanner keng negativ Erfahrung vu Selbstexkonsioun hunn, an se hunn net Angscht, hir Fäegkeeten ze weisen. Just bei engem jonke Alter sinn d'Kanner just d'Welt léieren, an hir Handlungen sinn net mat Muster a Stereotypen beschränkt ginn déi duerch d'Erfuerschung vun der Erfahrung erscheinen. Wat kéint d'Interesse an der Kreativitéit verréngeren an de Fähigkeete vum Schüler ze weisen, datt hien eng gewëssen Zäit fräi Aktivitéit während der Fräizäit geleet huet an observéiert wat fir eng Aktivitéit seng Zäit ubitt. De Problem, datt déi meescht Elteren Gesiichter den Mank vum Wonsch fir Kanner sinn, alles an hirer Fräizäit ze maachen. Déi meescht Kanner léiwer Fernseh kucken oder Computerspiller spille. Mä dëst Problem ass och iwwerlagerbar. Natierlech, well et iwwer Kreativitéit ass, da muss d'Approche passend sinn. Zum Beispill, froen de Kand mat engem Kontext vun engem Computer-Spill oder engem Zeechner ze kommen. Gleichzäiteg reduzéieren d'Zäit fir Televisioun kucken. Eng Motivatioun vun der Restriktioun, denken eng Ursaach déi net d'Kand veruerteelt géint d'Elteren ze protestéieren. Zum Beispill erklären datt de Fernseh iwwer 2 Stonnen net bewaacht kënne ginn, sou datt d'Visioun net beschiedegt gëtt. Gitt sëcher mat enger spannender Lektioun fir d'Kand op, déi d'Restriktioun kompenséiert.

Zwécke fir Kreativitéit ze engagéieren gëtt keng Resultat, ausser fir d'Unerkennung an der Bezéiung. Dofir sollten d'Elteren d'Kanner interesséiert sinn. Bei engem jonken Alter hunn d'Kanner gär hir Elteren ze kopéieren, déi fir déi richteg Zwecker benotzt kënne ginn. D'Situatioun ass méi komplizéiert an der Iwwergangszäit, wann d'Kanner e gär hunn fir eng Peer-Gesellschaft, déi sech vun hiren Elteren bewegt. Awer dëst kann och als Trumpfkaart benotzt ginn - esou Kreise oder Coursen ze fannen déi d'sougenannte Kanner besichen.

Entwécklung vu kreativen Fäegkeeten an der Schoul

D'Entwécklung vun den kreativen Fäegkeete vun de Juniorschoulën ass wichteg fir d'spékbar Selbstunioun vu Kanner. An de Schoulen, Fächer ginn ugebueden, deen Zweck ass fir d'Kand op verschidde Kreativitéit ze stellen. D'Elteren mussen kucken, wat Objet d'Kanner interesséiert. D'Entwécklung vun artistesche kreativ Fähë vun Juniorschoulen fënnt an der Zeechnung, d'musikalesch Fäegkeeten vun de Kanner sinn a Musek a Gesangstudien manifestéiert, an d'Lektioune vun der Aarbecht entwéckelen d'Kanner op d'Zort vun dekorativen an angewandte Konscht. Mä d'Schoulprogramm fanne keng detailléiert Studie vun de Fächer vun der Konscht, also wann d'Kanner fir eng Art Aktivitéit interesséiert sinn, dann gëtt extra Kanner an Heem, engem Krees oder an de Coursen brauch. D'kreativ Fäegkeete vun de Juniorschoulen entwéckelen séier an einfach wann d'Elteren an d'Enseignanten d'Interesse erhalen a kompetent an der Entwécklung hëllefen.

Wéi soll d'kreativ Fäegkeete vun de jéngste Schoulkanner entwéckelt ginn?

D'Entwécklung vun den kreativen Fäegkeete vun de Kanner muss begleed ginn am Fëschalter. Et ass normalerweis an der Schoul dës net gutt opmerksam ginn a wann d'Kand net ufanks ufänkt, dann ass et zukünfteg schwéier et en Approche ze fannen an ze interesséieren. Fir déi kreativ Fäegkeete vun Kanner ze entwéckelen, déi scho an der Schoul studéieren, ass et wichteg fir d'Besoine vun dësem Alter ze verstoen. Eischtens ass et e Wonsch, d'Lob vun Elteren ze léinen, oder e Favorit. Dëse Wëllen kann als Motivatioun fir kreativ Aktivitéit genotzt ginn. Mä d'Wiel vun der Aktivitéit selwer hänkt vun den Interessen vun de Kanner an individuellen Eegenschaften.

D'Theateraktivitéit entwéckelt literaresch kreativ Fäegkeeten vun jonk Schoulchildren, hëlleft sech méi Vertrauen an mateneen ze vermëttelen. Dir kënnt artistesch Fäegkeeten an der Schoul vu biergerlechen Kënnen entwéckelen. Dir kënnt ufänken ze léieren wéi ze zéien an all Alter, awer Dir musst virbereet ginn datt d'Ausbildung net nëmme vu imaginären Biller, mee och vu spezifesche Fäegkeeten befaasst. D'Entwécklung vun artistesche Fäegkeeten hëlleft fir seng Individualitéit ze fannen, wat positiv Auswierkungen op d'Kommunikatioun an der Gesellschaft an eng harmonesch Perceptioun vun der Welt.

Verschidden Altersmerkmuee weisen eng aner Approche fir d'Entwécklung vu kreativen Fäegkeeten unzebidden. Kreativitéit interesséiert a jonke Kanner gëtt vu Spiller, an Jugendlecher - mat Hëllef vun der korrekt Motivatioun verursaacht. Awer déi Haaptthema ass datt Dir Är kreativ Fäegkeete bei all Alter entwéckelt, an dëst wäert d'Person méi hell an méi staark ginn, an d'Inder Welt ass méi räich.