Wann e Kand e Wëll huet fir en exzellente Student ze ginn - et ass liewenswert. Awer ier hien berode gëtt, wéi een e ronnen Éierestudio ginn ass, ass et néideg fir erauszefannen, firwat hien et brauch. E gudde Motiv ass de Wonsch fir staark Wësse. Eng exzellente Bewäertung, wéi den Haaptziel, ass net dee richtege Wonsch, well et kann net nëmmen d'Nervensystem vum Kand ënnerbreet ginn, awer och kierperlech Gesondheet am Allgemengen. Iwwert wat de Schüler soll maachen fir d'Gravitéit ze korrigéieren an e exzellente Schüler gëtt weider diskutéiert.
Positiv Astellung
Fir méi fläisseg Ausbildung ze grënnen ass néideg a gutt Stëmmung. Egal wéi gutt sollt all Enseignanten behandelt ginn. Als Praxis weist d'Wëssen iwwer de Sujet ganz oft mat Sympathie oder net wéi den Enseignant. Wann de Kanner e Wonsch perfekt léiert, muss hie sech duerch seng eege Barriär duerch eng Barrière vu méigleche Netchung fir de Léierpersonal studéieren an seng Material beschnidden.
Héich Qualitéit Hausaufgaben
De wichtegste Punkt fir déi déi e exzellente Student wëlle sinn, mécht Hausaufgaben. Et gi verschidde Regelen, déi Hausaufgabe méi qualitativ maachen.
- Aufgaben, déi fir Selbststudie entwéckelt sinn, sollten de Schüler am Dag wou se an der Schoul gefuerscht goufen. Dëst wäert et fäeg sinn dat de Material, dee vum Schoulmeeschter am Klassesall op frësche Strecken presentéiert gëtt, ze widderhuelen. Nodeems Dir d'Aufgaben nëmme no e puer Deeg ugefaangen hutt, kënnt Dir déi wichteg Punkten vum Material vergiessen, deen am Lekt gëtt. Déi fräiem Ausféierung vun der Aufgab maachen et méi einfach ze léisen, besonnesch wann et eng Zort Mathematiker ass.
- Gedichter oder Fabel, déi zum Erfälschung vum Häerz erfëllt sinn, mussen och de ganzen Dag geliwwert ginn. Virun Deeg, wann se an der Klass liesen mussen, sollten d'Gedichter widderhuelen. Eng sougenannt Studie vum Material erlaabt et besser ze verstoen an net direkt vergiessen ze kënnen nodeems se gesot huet.
- Besonnesch Opmierksamkeet sollt mëndlech Verdingschter gegeben ginn. Ganz vill Schüler léieren d'Meenungsfräiheet, datt se net wichteg sinn. Wann et e Wonsch ass fir eng gutt Wëssenbasis ze kréien, sollten d'Absätze vun de Lektüre gelies gi sinn a wat de Betrag vum Léierpersonal uginn.
- Aarbecht an der Mathematik, der Chimie, der Physik an aneren ähnlechen komplexen Sujeten sollen sëch sëch sëch mat der Demontage enthalen. An dëse Wëssenschaften, net d'Assimilatioun vun engem Material, ass voll mat engem Miserverständnis vun der weider Essenz. Theorems a Gesetzer mussen net geléiert ginn, se musse zerklappt ginn, bis se verstanen a realiséiert ginn.
Keng Angscht virum Froen ze stellen
D'Berodung wéi een exzellente Schüler ginn ass de Kampf mat Angscht, de Fra vum Froen ze stellen, wann et eppes net kloer ass, an mat der Angscht datt seng Peer gekläert sinn.
De Schoulbeamten muss verstoen datt d'Froen déi vum Léierin gefuerdert hunn, wann eppes net kloer ass, de falsche Wee vu Virwëtz net weisen. Am Géigendeel, hir Erscheinung heescht, datt de Schüler d'Thema interesséiert ass.
De Schoulmeeschter bleift ëmmer an der Erklärung vum Material an der Erklärung, an dëst gëtt de Schüler eng Chance, net nëmmen him ze verstoen, mä och méi qualitativ fir d'folgend Themen vu Lektiounen ze léieren.
Déi alldeeglech Routine
Ee vun de Konditioune fir wéi gutt et ass an der Schoul ze studéieren ass déi alldeeglech Routine ze beobachten. Regime Momenter si wichteg net nëmmen an der Allocatioun vun enger freier Zeit fir d'Hausaufgaben ze léisen, awer och fir de Kierper richteg funktionnéieren an de Schüler den ganzen Dag froë kann a frëndlech Geeschter bleiwen.
Mëttegiessen, Mëttegiessen, Iessen, Fräizäit a Schlof sollt kloer gemaach ginn. Eréischt e puer Deeg vun der Opfuerderung vum Schüler wäert säi Kierper anstänneg wéi déi presidéiert Regime Momenter leeën.