All Kand fräier oder spéit entreecht d'Kannerkollektiv mat all d'Freed a Schwieregkeete vun der Kommunikatioun an de Gebaierrelatiounen, déi vu hieren fléien. Konflikt Situatiounen sinn onverhënnerbar, an et ass am Schäinshond an am Schoulalter, dat eng Persoun entwéckelt d'Fähigkeit fir e Kompromiss ze fannen oder seng Positioun ze verteidegen, fir d'Interaktioun mat anere Leit konstruktiv z'entwéckelen.
Leider oder glécklecherweis sinn net all Membere vum Kollektiv vum Kanner frëndlech. Am Géigeleeschtung, wann Erwuessenen sech fir hir Ongläichheet fir Kolleegen, Noperen a Bekannten ausmaachen, d'existent Ënnerscheeder stäerken, dann hunn d'Kanner Konflikter opgestallt a scharf, eng mental oder non-verbal aggresséiert , wann de Kand op seng onberechenbar mat seng Faarwen stinn oder dréckt , Hie waart Objeten, déi ënnert sengem Aarm gefall sinn.
Konflikt Auflösung bei Kanner ënner 5 Joer
Psychologen sinn onbestänneg fir d'Kanner ze léieren, Ännerungen ze verëffentlechen. Mä am meeschten gleewen, datt e Kand vun de Mëttelpunkt mam Mëttelpregul tëschent de Konzepter vum "Schutz" an "Attacke" net ënnerscheeden kann, an net genuch un d'Situatioun ze reagéieren. E Kand kann zum Beispill e weidert Kand attackéieren, well hien huet him erausgezunn an d'Bezeechnung virdrun geholl oder d'Muecht mat all senge Muecht gedroen. E klenge Kand kann seng Kraaft net errechnen, de Géigner an seng Fäegkeeten beurteelen. Ausserdeem kann hien d'Konsequenze vun der Skirmiss net virgesinn. Dofir leed de Kanner d'Verännerung ze verëffentlechen, mir beméien net nëmmen seng méiglecht Géigner, mee selwer, well de Feind kann méi staark ginn. Et ass besser, e jonke Kand an schwieregen Situatiounen ze léieren, fir Hëllef vu engem Erwuessenen ze fannen, deen net wäit ewech ass, zum Beispill, en Enseignant.
Konflikt opléisse kënnen an Kanner vu Senioren- a Primärschouljoren
Am Alter vu 5 fänken Kanner d'elementar ethesch Iddien, d'bewosst Regulatioun vun hiren eegenen Aktiounen, d'Evaluatioun vum Verhalen vun de Leit ëmsetzen. Awer virun 7 Joer ass seng Bewäertung nach ëmmer ganz vun den Erwuessenen abhängt. An dësem Alter muss ee ganz opdrängen, datt d'Kanner genee fir de Schutz gesat ginn an net attackéieren. Ausserdeem, wann d'Kanner genuch ausgeriicht sinn, fiert se sech alleng un d'Niveau, wann hien déi meescht vun de Probleemer déi sech selwer erliewen, mat senger sozialer Erlaabnes an de Elteren hir Rot. Et ass wichteg, de Puppelchen op d'Weeër ze reagéieren op déi Schwierigkeete Missverständnis, ënnersträicht d'Fähigkeit ze verhandelen.
Wéi ee Kanner hëlleft wann hien Problemer huet?
Et ass onméiglech datt d'Situatioun vun Situatiounen ausgeschloss gëtt, wann de Kand an der Kannererfassung behindert. Sensibel Eltere gesinn, datt de Kand Probleemer an senger depressiver Stëmmung huet, net unzweiwelen, en Enseignement oder eng Schwächt vun Frënn ze besichen. A wann en Kand a Bléies a Krateren kommt, sinn seng perséinlech Saachen "verluer" oder "verwinnt" regelméisseg an d'Tasgeld verschwonnen, déi dann präventiv Moossnamen huelen.
- Et ass néideg fir de Kand e frank Gespréich ze ruffen, versprieft hien net alles ze maachen ouni him z'informéieren.
- Wann de Kand Problemer huet wéinst der Tatsaach datt hien an engem anere vu sengen anere Frënn ass, zum Beispill, féiert d'Mamm 7 Joer al Jong op enger Pantyhose, an hien ass gefuer fir dat ze maachen, da muss d'Objet vun Unerkennung ofgeschaaft ginn.
- Et ass néideg fir Konditioune fir d'Kommunikatioun vum Kand mat Kollegen ausserhalb vun der Schoul z'ënnerstëtzen, fir datt Freets an d'Haus invitéiert, gemeinsame Feierdeeg organiséieren etc.
- Et ass néideg fir d'Participatioun vum Kand an allgemeng Klassesaktivitéit ze stimuléieren, soss wäers de vum Kommunikatiounskreis ausgeschloss ginn.
- Educatoren solle hir Alliéierten gemaach ginn.
- Et ass noutwenneg fir de Kanner physesch ze entwéckelen, awer gläichzäiteg ënnersträichen datt déi diskutabel Froen sech besser mat Wierder geléist sinn.
Dir kënnt de Kand net komplett schloen fir déi Komplexitéit vun der Welt ze schützen, awer Dir kënnt hinnen léieren, genuch d'Situatioun z'erklären, déi Problemer konstruktiv opléist.