Den Haaptziel vun de Kanner vun der Schoul ass Training, dat heescht de Prozess fir nei Wëssen ze kréien. Fir dat ze maachen, hunn d'Bildungschafte vun der Welt e klengenbasesche System benotzt deen d'Geleeënheet huet d'geeschteg Lasten (Lektioun) mat Rescht ze änneren. An et as wéi d'Lektioun geet, hänkt d'Verfaassung vun dem neie Material hänkt a weider Training.
Dofir, fir d'Héich effizient vun der Lektioun garantéieren, sinn d'Basisregeln vum Verhalen vun de Schüler an der Lektioun, déi Deel vun der allgemenger Kulturverhalung an der Schoul sinn, entwéckelt, mat där mir dës Artikel kennen erfollegen.
D'Formuléierung vun esou Regelen an all Schoul kann ënnerschiddlech sinn, awer d'Ziel ass ëmmer déiselwecht: Schüler ze erklären wéi Dir am Klassesalon behandelt ze ginn.
Regele vum Verhalen vum Schüler an de Klassesäll
1. Dir sidd net ofgelenkt!
Beim Lektioun, besonnesch beim Erklärung vum neie Material, sollt Dir roueg a roueg behuelen: schwŠtze net a schwätzt net vun stranglechen Dingen. Wann Dir eppes net verstanen oder einfach net héiert, hëllefs d'Hand an, kontaktéiert de Schoulmeeschter.
2. Respekt de Léierpersonal an aner Studenten!
Wann Dir wëllt beäntweren oder ophalen, bréngen Är Hand. An engem Jemo zeréckzekommen, gebrauchen héiflech Wierder. Ënnert dem Ënnergruppen net interruptéiert a schreift net eraus.
3. Follegt d'Sécherheetsinstruktiounen.
Fir all Disziplin ass se hir eegent, awer d'Haaptschaaft fir jiddereen ass virsiichteg wann Dir mat geféierleche Objeten a Fënsteren an der Dier geschafft.
4. Uerdnung op Dësch.
Verweigereren net Verwechslung a Präsenz vun Objeten net onnéideg fir dës Lektioun (Léierbicher, Bicher, Spillsaachen, etc.), déi Iech vum Léierprozess distractéieren.
5. Gitt net spéit!
Spéit fir eng Lektioun, och fir e gudde Grond, wäerten d'Léierpersonal an d'Studenten abezéien. Awer wann et alles geschitt: klappt, entschëllegen an sech esou séier wéi ruhm wéi méiglech ze sëtzen.
6. Schalter vum Telefon aus.
Et ass strikt verbueden, e Mobiltelefon während der Lektioun ze benotzen, fir datt et kee Problem gëtt, et ass besser am Géigendeel ze maachen, ier Dir d'Klass huet.
7. Net iessen.
Eischtens ass et éierlech, an zweetens ass de Verdauungsprozess net mat der Gedankenaktivitéit net kompatibel. Duerfir gi groussen Ännerungen erfonnt ginn, wou d'Kanner d'Méiglechkeet hunn e Snack ze hunn.
8. Schützen d'Besëtz vun der Schoul.
Schwëmmt net op engem Sockel, zeckt net op Schéi a Léierbuch.
9. Sicht är Positéit.
D'Haapthilfe vun de Studenten gëtt Skoliose genannt , déi mat enger falscher Landung entwéckelt ass, sou datt d'Klassen am Klassesall hänken an d'Léierpersonal stinn erënnert un Iech, wéi et seet.
10. Füüiere keng Angscht oder Schreiwe!
An engem Gespréichspartner äntwerten, da sidd Dir him nëmmen ze sammelen, ze denken an eng Äntwert ze ginn. Wann de Schüler de Material net geléiert huet, ginn et keng Ahnung.
Vergiesst net, schlecht Verhalen op der Lektioun féiert zum Fehlen vun Meeschterschaft vum Material vun der ganzer Klass.